Bildung & Forschung

04.02.2010

Seit Oktober 2009 haben Zehntklässler der Konrad-Adenauer-Realschule im Rahmen des „NatEx-Projektes“ mit Grundschulkindern aus Hamm geforscht.

Schüler experimentieren gemeinsam mit den Studierenden

„NatEx – Naturwissenschaftliches Experimentieren und mehr ...“ ist ein Kooperationsprojekt zwischen Konrad-Adenauer-Realschule, Bodelschwinghschule, Carl-Orff-Schule, Dietrich-Bonhoeffer-Schule, Matthias-Claudius-Schule, Hellwegschule und „NaTAn – Naturwissenschaften und Technik von Anfang an“, einer Fachberatung für Bildungseinrichtungen. Seit Oktober 2009 haben Zehntklässler der Konrad-Adenauer-Realschule im Rahmen des „NatEx-Projektes“ mit Grundschulkindern aus Hamm geforscht.

An acht gemeinsamen Projektnachmittagen in der Realschule sind die Jugendlichen in die Lehrerrolle geschlüpft und haben die Viertklässler bei naturwissenschaftlichen Versuchen angeleitet. Der Abschluss des Projektes im Januar 2010 geht jetzt noch einen Schritt weiter: Schülerinnen und Schüler aus der Realschule und den Grundschulen besuchen die Hochschule Hamm-Lippstadt und experimentieren dort unter Anleitung der Studierenden.

Zwei Schülergruppen waren bereits am Mittwoch, den 13. Januar, und Mittwoch, den 20. Januar im Zeitraum von 14:00 bis 16:00 Uhr an der Hochschule Hamm-Lippstadt zu Gast. Die Erwartungen von Professor Marcus Stiemer, Projektleiter auf Seiten der Hochschule Hamm-Lippstadt, wurden dabei voll und ganz erfüllt: „Unsere Studierenden haben mit großem Spaß und Engagement gearbeitet, gaben diese Begeisterung an die Schülerinnen und Schüler weiter und konnten so ihre Vermittlungskompetenz für naturwissenschaftliche und technische Zusammenhänge schulen. Diese Kompetenz ist sehr wichtig für die Berufspraxis von Ingenieurinnen und Ingenieuren.“

In der abschließenden Experimentierrunde am Mittwoch, den 27. Januar, werden Schülerinnen und Schüler der beteiligten Grundschulen zusammen mit den Mechatronik-Studierenden der Hochschule Hamm-Lippstadt einen Elektromagneten bauen und diesen nachfolgend als Schlüsselkomponente in einem selbstgebauten Elektromotor verwenden.

Ziel der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Hochschule ist es, durch enge Verzahnung die Bildungsperspektive der Hochschule schon an die Grundschulkinder und die Jugendlichen heranzuführen. Eine noch intensivere Förderung junger Menschen in den naturwissenschaftlichen und technischen Fächern soll durch die für März dieses Jahres geplante Eröffnung eines Schülerlabors an der Hochschule Hamm-Lippstadt erfolgen. Ermöglicht wurde dieses Labor durch den Gewinn eines Wettbewerbs im Rahmen der Initiative „Zukunft durch Innovation“ des Landes NRW.

Hier finden Sie weitere Informationen zu „NaTAn“ und dem Projekt „NatEx“:
http://www.firus-natan.de/projekte.htm
zur Hochschule Hamm-Lippstadt:
http://www.hshl.de
zur Initiative „Zukunft durch Innovation“:
http://www.innovation.nrw.de/zdi/zdi_die_Wettbewerbe/schuelerlabore/index.php

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