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Entsteht in Siegen die Schule der Zukunft?

17.01.2012
© Benjamin Thorn  / www.pixelio.de

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Gemeinsames Lernen mit individuellen Schwerpunkten: Diese Idee bestimmt zunehmend die Bildungsdiskussion. Ein eigenes Schulkonzept zu entwickeln und in Siegen umzusetzen, dazu haben sich in der Universität Siegen Pädagogen zusammengefunden, die Interessierte in der Hochschule und in der Stadt zum Austausch und zur Zusammenarbeit einladen.

Bildungspolitisch favorisierte Perspektiven wie vorschulische Förderung, inklusives Lernen und schulformübergreifende Sekundarschule, aber auch zurückgehende Schülerzahlen zwingen allerorten zum Nachdenken über Ziele und Schritte der Schulentwicklung. Auch in Siegen wird über die Gestaltung der zukünftigen Bildungslandschaft nachgedacht.

An der Universität Siegen hat sich eine Arbeitsgruppe zusammengefunden, die an Vorschlägen für eine individuelle Förderung von der KiTa bis zum Abitur arbeitet. Längeres gemeinsames Lernen bietet für alle Schüler Vorteile, sofern es pädagogisch und didaktisch sinnvoll gestaltet wird. Dazu ist eine stärkere Öffnung des schulischen Angebots für unterschiedliche individuelle Voraussetzungen und Neigungen erforderlich. Aus den Bildungswissenschaften und den Fachdidaktiken liegen entsprechende Konzepte und Erfahrungen vor, die mit Unterstützung der Universität in einem Schulversuch praktisch umgesetzt werden sollen.

Lehramtsstudierende werden zukünftig während ihres Master-Studiums ein halbes Jahr in Schulen verbringen. Dabei können sie Schulen bei der Umsetzung gezielter Vorhaben unterstützen, in Seminaren entwickelte Ideen ausprobieren und ihre Erfahrungen wieder in die Hochschule zurücktragen. In dem entstehenden Kooperationsnetz soll nach den Plänen der Universität die Versuchsschule impulsgebendes Zentrum sein.

Neben dem allgemein eingeführten Praxissemester bieten in Siegen vor allem der geplante Schwerpunkt „Förderpädagogik“ im Lehramt, aber auch der neue Studiengang „Entwicklung und Inklusion“ besondere Möglichkeiten für die Entwicklung einer solchen Schule. Die Arbeitsgruppe sucht nun das Gespräch mit Kollegen in der Hochschule, vor allem aber mit den Verantwortlichen in der Stadt und der regionalen Bildungslandschaft, um ihre Ideen mit der Schulentwicklung vor Ort abzustimmen.

Gemeinsam mit der Stadt Siegen ein solches Projekt umzusetzen, ist ein weiterer Beitrag der Universität zu ihrer Vernetzung in der Region und zur Entwicklung der Bildungslandschaft im Kreis.

Weitere Informationen unter www.uni-siegen.de

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