Geschichts-Unterricht, Klasse sieben: Das Leben und die Arbeit zu Ur-Großvaters Zeiten stehen auf dem Stundenplan. Gelernt wird nicht aus Büchern, es gibt weder Tische, noch Stühle oder eine Tafel. Klassenraum ist ein Museum -  Geschichte zum Anfassen. Das Regionale-Projekt „Südwestfalen macht Schule“ möchte dies künftig verstärkt möglich machen.

Das Projekt ist jetzt mit dem 2. Stern der Regionale 2013 ausgezeichnet worden. Diese Wertung wird vergeben, wenn die Idee erfolgreich weiter ausgearbeitet wurde und konzeptionell überzeugt. Mit dem 3. Stern kann das Projekt im Rahmen der Regionale 2013 umgesetzt werden und Fördergelder erhalten.

Hinter dem Titel verbirgt sich eine Idee, von der Schüler ebenso profitieren können wie Lehrer, Museen oder Unternehmen. Es geht um außerschulische Lernstationen: Orte, an denen der Unterrichtsstoff lebendig, anschau- und erlebbar wird. Das kann ein Museum ebenso sein wie ein Unternehmen aus der Region. Diese Standorte sollen mit Hilfe einer neu entstehenden Bildungsplattform im Internet systematisch erfasst und beschrieben werden. Lehrer erhalten mit einem Klick einen Überblick und Materialien über die vielen außerschulischen Lernstandorte in der Region – natürlich passend zum jeweiligen Unterrichtsstoff. Weitere Projektbausteine sind unter anderem:

• die Entwicklung von Unterrichtseinheiten für außerschulische Lernorte
• der Aufbau eines Transportsystems zu den Lernstandorten nach dem Modell des „Museumsbusses“ im Kreis Olpe
• ein Leitfaden „Südwestfalen macht Schule“, der Qualitätsstandards und Ergebnisse darstellt 

Natürlich ist das Projekt nicht auf Geschichte begrenzt, schließlich gibt es in jedem Fach die Möglichkeit, das Gelernte in der Praxis zu erleben. Die Bedeutung einer chemischen Reaktion wird im Labor eines Unternehmens verständlicher, der Technik-Unterricht in einer großen Firma spannender. Die Lernmöglichkeiten vor Ort sollen mit allen Partnern entwickelt und auf die Lehrpläne abgestimmt werden. Projektträger ist der Kreis Olpe. Zunächst werden deshalb die Standorte in diesem Kreis erfasst. Das soll allerdings nur ein erster Baustein sein. „Unsere Vision ist eine südwestfälische Bildungsplattform mit umfassenden Informationen“, sagt Martin Müller, Projektverantwortlicher der Südwestfalen Agentur. Die Bezirksregierung Arnsberg sowie die vier weiteren Kreise in Südwestfalen haben bereits Interesse bekundet und Unterstützung zugesagt.

Vorteile ergeben sich aus diesem Projekt für alle Beteiligten: 

• Lehrer erhalten auf einen Blick die Übersicht von außerschulischen Lernstandorten, die Ansprechpartner und die nötigen Arbeitsmaterialien.
• Schüler erleben den Unterrichtsstoff in abwechslungsreichen Praxis-Einheiten. Angebote können für alle Klassen und jeden Schultyp passend entwickelt werden.
• Museen dürfen sich über junges Publikum freuen. Sie können sich als spannende Bildungseinrichtungen der Region profilieren.
• Unternehmen können über Berufe und Produkte informieren und so eventuell die Fachkräfte von morgen gewinnen.

Durch das Projekt wird auch die Identifikation von jungen Menschen mit ihrer Region gestärkt. Die Geschichte und Besonderheiten Südwestfalens werden bei außerschulischen Lernerlebnissen ebenso deutlich wie Erzeugnisse und Produkte der heimischen Unternehmen. „Die Verbindung zwischen Schule und der Region wird in besonderem Maße gestärkt. Das Besondere ist auch, dass das Projekt positive Impulse für alle beteiligten Partner – Lehrer, Schüler, Museen und Unternehmen – gibt“, sagt Dirk Glaser, Geschäftsführer der Südwestfalen Agentur.

Entwicklungen auf dem Weg zum 2. Stern: 

• Für die Projektentwicklung wurde eine Lenkungsgruppe mit Mitgliedern folgender Stellen gebildet: Kreis Olpe, Schulämter Olpe und Siegen, Bildungsbüro Olpe, Arbeitgeberverband Olpe, Kulturregion Südwestfalen, Kreisheimatbund Olpe, Universität Siegen, Bezirksregierung Arnsberg, LWL-Museumsamt. 
• In einer intensiven Abstimmung ist mit zahlreichen Akteuren eine Konzeption mit Zielen und Projektbausteinen entwickelt worden, die im Juli 2011 in der Lenkungsgruppe vorgestellt und diskutiert wurden. In der zweiten Jahreshälfte 2011 sind Regionalkonferenzen und im Jahr 2012 ein Fachsymposium geplant.